为响应学校 “课堂教学质量提升月” 活动号召，强化 “质量立校意识”，近期广告教研室以听课评课、专题研讨为抓手，扎实推进教学质量提升工作，取得良好成效。

 听课评课促成长 以评促改提质效

 11 月 3 日，教研室组织全体教师走进刘思源老师的《设计素描》课堂。课堂上，刘老师以扎实的专业功底、丰富的教学经验，采用案例式教学方法，引导学生深入理解设计素描的核心要义与实践技巧，课堂互动氛围浓厚。课后，教学副院长邹君、鲁恩铭及全体教研室教师围绕本节课展开集中研讨，对刘老师精准的教学定位、灵活的教学方法给予充分肯定，同时就课堂节奏把控、实践训练优化等方面提出建设性意见，通过互评互议凝聚教学共识。

 11 月 12 日，邹君带领教研室教师前往致广楼309室，听取了黎宇轩老师的《海报设计》课程。经过一个学期的教学实践打磨，黎老师的教学水平实现大幅提升，课堂设计更具逻辑性，教学方法更贴合学生认知规律，能够熟练运用理实一体化教学模式引导学生参与海报创作。听课教师们对黎老师的快速成长表示欣慰，纷纷表示将借鉴其教学成长中的有益经验，共同提升课堂教学质量。

专题研讨凝智慧 靶向发力解难题

 11 月 11 日下午，教研室在工作室召开 “课堂教学质量提升” 专题研讨会，学院办公室主任张蕾出席会议。会上，教师们围绕前期学生座谈会收集的教学建议，结合近期听课评课情况，展开深入探讨。大家聚焦学生提出的实践教学优化、教学资源拓展等问题，分享各自教学中的成功经验，共同梳理解决方案，明确后续教学改进方向，为进一步提升课堂教学的针对性和实效性奠定坚实基础。

 活动的开展，不仅为教师搭建了交流学习、共同成长的平台，更强化了全体教师的教学质量意识。下一步，各教研室将持续以 “课堂教学质量提升月” 活动为契机，常态化推进听课评课、专题研讨等工作，不断优化教学方法，提升教学能力，助力学校教学工作水平稳步提升。